温州理工学院首创“信息化体验官”制度

10月23日，温州理工学院创新启动“信息化体验官”制度，41名大学生被聘为首批“信息化体验官”，将以“学生视角”为学校信息化工作建言献策。

温州理工学院信息化体验官聘书发放仪式。温州理工学院供图

为进一步了解学生用户的真实需求和心声，全力为各类校园数字化平台、应用、流程去“痛点”、疏“堵点”、解“难点”，温州理工学院立足实际，积极探索，创新推出信息化体验官制度。

数据科学与人工智能学院梁芮华同学对如何当好体验官有了自己的思考，她表示“将站在用户的角度，去感受每一个细节，去理解每一个需求，把在体验过程中遇到的问题和改进建议反馈给学校，帮助技术团队不断优化产品，进一步提升用户体验。”

温州理工学院副校长郑华发言。温州理工学院供图

温州理工学院副校长郑华勉励首批信息化体验官们肩负职责，身体力行，加强体验和宣传，积极反馈各类平台和场景应用存在的问题，并带动身边同学参与到数字校园和智慧校园建设中来；同时通过数字技术专题学习、数字场景创新实训等方式，体验和适应数字新业态、新场景，提升数字素养与数字技能。

学校将充分发挥“信息化体验官”这一桥梁纽带，向全体同学推广信息化服务理念和服务体验，通过主题培训、场景体验等开展探索性、参与性、引领性的活动，帮助学生更好培养和形成数字思维，理解和适应数字场景，成为数字校园和智慧校园建设的传播者和推进者。

温州理工学院首批信息化体验官合影。温州理工学院供图

温州理工学院自2021年4月转设成立以来，着眼于数字校园和智慧校园建设目标，高位布局、全面推进。截至目前，建起了承载各项业务职能的30多个业务系统，搭建起校园网络、大数据平台、系列业务中枢等基础平台，推出了“理享e站”办事服务大厅、主题数据可视化应用、电子印章、师生意见快递站、教师业绩中心、校园AI助手、共享云桌面等一批支撑学校教学、科研、治理、服务的应用，学校3D GIS应用入选全国教育新基建典型案例。（沈家德）