万众瞩目的第三届“一带一路”国际合作高峰论坛前不久在北京举行,温州理工学院校长周文龙、副校长孙芙蓉前往参加地方合作专题论坛,并与越南雒鸿大学签订学术合作框架协议书。
作为地方应用型大学,温州理工学院与“一带一路”国家的交流合作由来已久。在创新创业教育方面,温州理工学院有哪些可复制的经验?未来,温州理工学院又将如何推进创新创业教育国际化进程?在为期两天的澜湄国家创业教育联盟首届会议暨2023澜湄创新创业教育论坛上,记者专访了温州理工学院校长周文龙。
记者:周校长您好!听闻您今日赴北京参加第三届“一带一路”国际合作高峰论坛里的地方合作专题论坛,并与越南雒鸿大学签订学术合作框架协议书。请您谈谈这次北京之行的见闻和感受。
周文龙:2023年是“一带一路”倡议提出十周年。10年来,在各方的共同努力下,共建“一带一路”倡议从理念转化为行动,从愿景转变为现实。
这次北京之行,令我感受最深的是与会代表高度肯定“一带一路”国际合作高峰论坛创办以来中外地方政府在友城结好、人文交流、经贸合作等领域取得的丰硕成果。他们愿以论坛为契机,保持对话与合作,坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,携手将地方政府,特别是友好城市间的友好关系转化为惠及各自人民的丰硕成果。
温州理工学院在这样的背景下举办澜湄国家创业教育联盟首届会议暨澜湄创新创业教育论坛,恰逢其时,意义重大。澜湄国家创业教育联盟建立得益于“一带一路”的倡议,澜湄国家创业联盟的未来也依托于“一带一路”的倡议。理工学院将借助澜湄合作机遇,推动澜湄国家高等教育的深度合作和青年创新创业的交流往来,为促进澜湄国家创新创业教育更好更快发展贡献力量。
记者:作为地方应用型大学,温州理工学院将创业创新教育作为人才培养改革的重要突破口,构建了具有温理工特色的“双创”文化。请您为我们介绍下吧!
周文龙:温州理工学院学校坚持推倒围墙办大学、拆除隔墙办专业、产教融合建学科、厚德浚智育人才、立足地方作贡献,推进学校事业内涵式发展、整体性跃升。
经过20多年的探索,学校走出了一条应用型理工高校创办的温理工模式,即“三创融合、四轮驱动、五链协同、全程贯通”创新创业人才培养模式。学校把思政教育、专业教育、科技教育与双创教育紧密融合,明确了创业价值引领、专业应用提升、科技创新转化的培养目标;摸索了基于“产教融合、乡村振兴、‘一带一路’、瓯越文化”的创新创业教育“四轮驱动”新载体,将社会服务、国家战略、国际视野、文化传承集为一体融入实践。协同政府、行业、银行、企业建立了“导师链、应用链、技术链、资金链、政策链”资源互通的“五链协同”的培养机制,初步形成了省内高校独特的创新创业教育的“升级版”,培养了一大批社会发展所需的责任意识高、应用能力强、国际视野宽,具有温商精神的“四位一体”创新创业应用型人才。
学校打造了包括国家级创业教育人才培养模式创新试验区、国家级众创空间、省大众创业万众创新示范基地、省创业孵化基地、省普通高等学院示范创业学院等一系列高能级、开放式的创新创业教育平台,众创空间实现了年创造产值3亿元以上。学校毕业生毕业一年后的创业率平均在6%以上,多年位居浙江省本科高校第一,涌现了一大批青年企业家。
近年来,温州理工学院在创新创业教育方面又迈出了新的步子,特别是在积极响应“一带一路”的倡议精神之下,致力于推动澜湄国家在创新创业教育的交流协作和青创共富。
记者:温州是创业之都,温州理工学院是创业之校。未来,理工学院将如何发挥“双创”教育方面的优势,推动“双创”教育国际化进程,帮助澜湄国家青年更好地创新创业?
周文龙:开放、包容、合作,镌刻在温州人的骨髓里。近年来,温州理工学院不断探索,通过创新创业教育与减贫合作的融合,为澜湄地区的可持续发展注入新的活力。国际丝路创业教育联盟温州基地落户我校。我校与泰国皇家理工大学签署人才培养战略合作,致力于创新创业人才共同培育。与马来西亚理工学院开展战略合作,在马来西亚筹建温州理工学院创新创业学院分院。学校“3+1”新温商创业班开展了赴泰国创业游学。前期的这些努力,都为青创共富、澜湄行动做了很好的铺垫。
今年,在省外事办的指导下,学校联合泰国诗纳卡宁威洛大学,泰国国家行政管理学院,越南雒鸿大学、老挝国立大学、广西民族大学等澜湄六国的11所高校,发起成立澜湄国家高校创业教育联盟,为我们在创新创业教育国际化交流、青年创新创业等方面搭建更加通畅的平台。
将来,我们希望借助联盟的平台,建立澜湄国家国际创客中心,助力澜湄青年实现创业的梦想,举办澜湄国家创新创业教育论坛,促进创业教育学术交流,举办澜湄国家大学生创业创新大赛,激发大学生就业创业的活力,举办世界温州人创业高校讲堂,邀请温州海内外知名的创业家解读温商创业精神,指导澜湄青年创新创业。(潘舒畅)